Bon dia!
El curs i les vacances de pasqua del 2020 les recordarem sempre per ser ben diferents a les que fins ara hem passat.
Avui és el darrer dia abans de la setmana de pasqua i per això vos enviem unes recomanacions d’activitats més llargues, d’investigació, en família…
Qui s’anima a fer panades, robiols, crespells, ous de xocolata… o altres receptes. Ah i no us oblideu d’enviar-nos foto!!
A partir del 8 d’abril podeu accedir a les notes del 2n trimestre, al següent enllaç trobareu el procediment que cal seguir per sol.licitar un compte gestib famílies, així com també un video tutorial de com fer-ho.
https://ceippuntadenamer.com/2020/04/06/usuaris-al-gestib-dades-alumnes-i-notes/
Vos recordam que si us voleu posar en contacte amb nosaltres o fasseu a través del correu que vos hem anat recordant m.umbert@ceippuntadenamer.org c.estrany@ceippuntadenamer.org
QUANT TEMPS PASS…?
Amb aquesta activitat descobrirem quant de temps estem fent una activitat al llarg del dia. Per exemple, quina quantitat de temps passem dormint? O veient la televisió? O ajudant amb les tasques de casa? És el moment de descobrir-ho. Per començar, heu de saber que necessitau dos dies per a fer aquesta activitat: un dia per investigar i un dia per treure conclusions. El primer dia, ens caldrà ser uns bons observadors i per això necessitarem un full blanc i un llapis o bolígraf. Ah! I tenir un rellotge a punt!
Al llarg d’aquest dia haurem d’apuntar totes les activitats que fem al llarg del dia i l’horari en què les fem. Per exemple: a les 9 m’aixec, em rent les dents i em vestesc fins a les 9:30; de 9:30 a 10:15 berenar; de 10:15 a 11:30 faig les activitats que m’envien des de l’escola…. i així durant tot el dia fins que te’n vas a dormir.
L’endemà arriba l’hora de ser bons investigadors. Primer de tot hem de mirar la llista d’activitats que tenim i dividir-la per categories: menjars, esport, jugar, escola, tasques de casa, higiene… les que vulgueu. I hem de sumar totes les hores que emprau a fer cada categoria. Per exemple: en la categoria de menjars sumarem el que triguem a berenar, a dinar, a berenar (capvespre) i a sopar. Pensau que dues mitjes hores faran 1 hora i quatre quarts faran 1 hora.
D’aquesta manera sabrem quantes hores al dia passem fent cada cosa! A més, per a tenir les dades ben ordenades, després dibuixarem una gràfica on l’eix vertical siguin les hores i l’eix horitzontal les categories. I es tracta de pintar una barra tan alta com el nombre d’hores que estem fent cada categoria.
Us animeu a ser superinvestigadors/es?
Això és un exemple de com és un gràfic, no ha de ser aixi!
Primavera i poesia.
Aprofitant que aquesta setmana passada va començar la primavera i va ser el dia de la poesia i no ho hem pogut celebrar vos propòs una tasca per fer-ho des de casa.
Feis una taula d’estació de Primavera (podeu agafar idees per internet “mesa estación waldorf”) a un racó de casa, amb el material que trobeu.
Aquesta proposta la podeu fer amb tots els membres de la família (pare, mare, germans..).
-
Què necessiteu?
-
Un racó de ca vostra on col·locar els elements.
-
Diferents coses que tingueu per casa que facin referència a la primavera, com per exemple: una tela, contes, flors, dibuixos, animals de jugueta, fruits i sobretot moltes ganes.
-
Un foli i cartolina on heu de copiar o inventar un poema relacionat amb la primavera. És a dir, aquí ve la part de llengua. Heu d’inventar o cercar un poema que vos agradi relacionat amb la primavera i copiar-ho a un full o cartulina. Després hem de memoritzar aquest poema i afegiu-lo a la taula d’estació. (Si no teniu material per fer la taula de primavera heu de fer la darrera part de la tasca, és a dir, el poema).
-
Si volen, tots els integrants de la casa estan convidats a participar en aquesta tasca.
Ens tornam a trobar després de les vacances, tant de bo fos a les aules i allà ens mostraríue i contaríue tot això tan preciós que feu a casa i també desitjam què es compleixi el nostre desig "tornar a les classes i estar junts".
Bones festes de pascua.
Maria i Carles.
